domingo, 7 de agosto de 2011

Calendário até o Final do Ano

Olá Prepaveanos!

Como canso de falar, o final do ano está se aproximando e precisamos apertar o ritmo. Para tal vou postar o calendário com os conteúdos que estudaremos, junto com as datas dos principais vestibulares.

13.08 (Sábado)

Biologia - Grupos Zoológicos (Detalhamento de todos os filos animais) +/- 2 horas
Física - Lentes +/- 1 hora e meia
Almoço - +/- 1 hora
Geografia - Urbanização/ Separatismo +/- 30 minutos
Matemática - Análise Combinatória +/- 2 horas
Química - Reações Químicas +/- 1 hora

20.08 (Sábado)

Estarei participando de uma construção na ONG 'Um Teto para o Meu País'. Portanto irei indicar um simulado para vocês fazerem.

22.08 Inscrição UNICAMP (Segunda)

27.08  Inscrição Fuvest e

Biologia - Doenças - +/- 2 horas
Física - Revisão Refração (Exercícios) - +/- 1 hora
Almoço
História - América Espanhola/ Crise no Regime Colonial +/- 30 minutos
Matemática - Introdução à Trigometria (Ângulos/Triângulos/ Sen/cos/tg) +/- 2 horas e meia
Química - Química Orgânica 1 +/- 1 hora e meia

03.09 (sábado)

Biologia - Mitose/Meiose/Reprodução +/- 2 horas
Física - Básico Mecânica/Lançamentos/Encontro +/- 1 hora e meia
Almoço
Literatura - Romantismo Português +/- 1 hora
Matemática - Quadriláteros + Exercícios +/- 2 horas
Química - Química Orgânica 2

07.09 (feriado)

Biologia - Sistemas Digestório/Excretor/Circulatório +/- 2 horas
Física -  Leis de Newton/ Plano Inclinado/ Força +/- 3 horas
Almoço (No meio da aula de física)
Literatura - Romantismo Brasileiro +/- 1 hora
Matemática - Trigometria Avançada (Sec, cossec, cotg, equações e inequações trigonométricas) +/- 3 horas
Química - Química Orgânica 3

10.09 (sábado)


Biologia - Sistemas  Respiratório/Nervoso/Endócrino +/- 3 horas
Física - Trabalho/Energia +/- 3 horas
Almoço
História - Antigo Regime/Rev Francesa/Napoleão/ Vinda da Família Real/1° Reinado +/- 1 hora e meia
Matemática - Logaritmo +/- 2 horas e meia
Química - Concentração/Cinética Química

17.09 (sábado)

Provavelmente terei Fórum Lourenço nesse dia.
Simulado + Correção (Chegarei às 17)

24.09 (sábado)
Biologia - Genética - +/- 2 horas
Física - Quantidade de Movimento/Leis Gravitacionais - +/- 2 horas
Almoço
Literatura - Realismo/Naturalismo
Matemática - Geometria Analítica 1
Química - Cinética/Equilíbrio

01.10 (sábado)
Biologia - Evolução +/- 1 hora
Física - Elétrica 1 +/- 2 horas
Almoço
História - Regências/2° Reinado/Guerra do Paraguai/República Velha/Imperialismo/1° Guerra +/- 2 horas
Matemática - Geometria Analítica 2
Química - Radiotividade

08.10 (sábado)
Biologia - Reino Vegetal 1 +/- 1 hora e meia
Física - Elétrica 2  +/- 2 horas
Almoço
Literatura - Parnasianismo/Simbolismo/Modernismo 1
Matemática - Geometria Analítica 3 +/- 2 horas
Química - Revisão

15.10
Biologia - Reino Vegeral 2 +/- 1 hora e meia
Fisica - Elétrica 3 +/- 2 horas
Almoço
Literatura - Modernismo 2 +/- 2 horas
Matemática - Geo Analítica 4 +/- 2 horas
História - Rev Russa/Crise 29/2° Guerra/ Guerra Fria

22.10 e 23.10 ENEM

29.10 - Grande Simulado com Revisão
30.10 - Grande Revisão

05.11 - Pequena Revisão
06.11 - UNESP

12.11 - Pequena Revisão
13.11 - UNICAMP

19.11 - Pequena Revisão
20.11 - PUC

26.11 - Dia de relaxar - Cinema/Jantar
27.11 - FUVEST

--

Por enquanto é isso. Vamos modificando conforme nossas necessidades. Lembrando que as matérias que não derem tempo para serem vistas, terão de ser abandonadas, pois pelo schedule deu para perceber o quão apertado está nosso cronograma.

Lembrando que seria IDEAL que vocês dessem uma lida nos assuntos antes de começarmos a estudar, pois trataremos de assuntos pesados e complexos e tendo um primeiro contato com eles, fica bem mais fácil.

Abraços

sexta-feira, 5 de agosto de 2011

Equação de 2º Grau

1) Há dois números cujo triplo do quadrado é a igual 15 vezes estes números. Quais números são estes?


2) Um azulejista usou 2000 azulejos quadrados e iguais para revestir 45m² de parede. Qual é a medida do lado de cada azulejo?


3)  A equação ax²-4x-16=0 tem uma raiz cujo valor é 4. Nessas condições, qual é o valor do coeficiente a?

4)  Determine o valor de k para que a equação 3x²+4x+k-6  tenha raízes reais e diferentes

5) Na equação (k+2)x²-5x+3=0, uma das raízes é igual ao inverso da outra. Nessas condições, calcule o valor de k.  

6)  Qual deve ser o valor do coeficiente b na equação 10x²-bx-1=0 para que a soma de suas raízes seja igual a 5/4?     

Ligações Químicas/Geometria Molecular

1) (Covest-2004) Um composto iônico é geralmente formado a partir de elementos que possuem:
a) energias de ionização muito distintas entre si.
b) elevadas energias de ionização.
c) raios atômicos semelhantes.
d) elevadas afinidades eletrônicas.
e) massas atômicas elevadas.

2) A fórmula do composto formado pelos íons A+3 e B-3 é:
a) A3B3.
b) A3B.
c) AB3.
d) AB.
e) A2B2.

3) O elemento químico alumínio (Z = 13) pode se ligar a um elemento químico para formar um composto iônico na proporção de 1:3. Este elemento químico pode ter número atômico:
a) 11.
b) 3.
c) 9.
d) 31.
e) 5.

4) (UFSM-RS) O amianto, conhecido também como asbesto, é um material constituído por fibras incombustíveis. É empregado como matéria-prima na fabricação de materiais isolantes usados na construção civil, como fibrocimento. O uso dessas fibras vem tendo queda desde a década de 1960, quando estudos confirmaram os efeitos cancerígenos desse material, principalmente sobre o aparelho respiratório. Entre seus componentes, além do SiO2, estão o óxido de magnésio (MgO) e o óxido de alumínio (Al2O3).

Em relação ao composto MgO, analise as afirmativas:
I. A ligação entre o magnésio e o oxigênio se dá por transferência de elétrons, sendo classificada como ligação iônica.
II. Os átomos não alcançaram a configuração do gás nobre após a ligação.
III. Após a ligação entre os átomos de magnésio e oxigênio, há formação de um cátion Mg2+ e um ânion O2–.

Dados: Mg (Z = 12); O (Z = 8)

Está(ao) correta(s) apenas:
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) I e III.

5) (UEMS-MS) Analise as seguintes afirmações e assinale a alternativa correta.
I. Os ânions formados por elementos dos metais alcalinos e alcalino-terrosos apresentam oito elétrons na camada de valência.
II. Os cátions de calcogênios e halogênios apresentam configuração eletrônica estável.
III. Na formação da ligação covalente, quando um átomo recebe elétrons, transforma-se num ânion.
IV. Na formação da ligação iônica, quando um átomo da família dos halogênios cede elétrons, transforma-se num ânion com configuração eletrônica semelhante à de um gás nobre.

Com relação às afirmativas está(ão) correta(s):
a) I, II e III
b) I e III
c) II, III e IV
d) III e IV
e) nenhuma das afirmativas

6) (Covest-PE) Nos compostos covalentes os átomos dos elementos se ligam através de ligações simples, dupla ou triplas dependendo de suas configurações eletrônicas. Assim, é correto afirmar que as fórmulas estruturais das moléculas H2, N2, CO2 e F2, são:
a) H – H, N = N, O C – O, F – F.
b) H – H, N N, O C – O, F = F.
c) H – H, N N, O = C = O, F – F.
d) H – H, N N, O C – O, F – F.
e) H = H, N N, O = C = O, F = F.

Obs: Considere o símbolo   como uma ligação tripla

7) (UESPI) O fosfogênio (COCl2), um gás incolor, tóxico, de cheiro penetrante, utilizado na Primeira Guerra Mundial como gás asfixiante, é produzido a partir da reação:
CO(g) + Cl2(g) COCl2(g)

Sobre a molécula do fosfogênio, podemos afirmar que ela apresenta:
a) duas ligações duplas e duas ligações simples
b) uma ligação dupla e duas ligações simples
c) duas ligações duplas e uma ligação simples
d) uma ligação tripla e uma ligação dupla
e) uma ligação tripla e uma simples

8) (Covest-2008) Em relação aos elementos químicos descritos no início de cada proposição, analise as sentenças sublinhadas.
1) O lítio metálico é utilizado atualmente nas baterias de telefones celulares. A primeira e a segunda energias de ionização para este elemento (Z = 3) são 520 e 7.300 kJ mol–1, respectivamente. A segunda energia de ionização é muito alta porque, com a perda do segundo elétron, o íon adquire a configuração eletrônica de um gás nobre.
2) O flúor (Z = 9) tem grande tendência de formar íons fluoreto; o neônio (Z = 10) não tende a formar íons, pois é um gás nobre, e o sódio (Z = 11) é encontrado na natureza na forma de Na+. F– , Ne e Na+ têm a mesma configuração eletrônica; entretanto, o raio do íon sódio é o menor em decorrência de sua carga nuclear mais elevada.
3) O hidrogênio (Z = 1), que é o elemento mais abundante no universo, possui três isótopos, com número de massa (A) igual a 1, 2 e 3 O deutério é o isótopo com A = 2, e o trítio tem A = 3. A fusão de dois núcleos de deutério pode originar um núcleo que possui 2 prótons e 3 nêutrons.
4) Oxigênio, silício e alumínio são os três elementos mais abundantes no planeta Terra. Tanto o silício quanto o alumínio podem se combinar com oxigênio, formando óxidos. O oxigênio tem Z = 8, o silício Z = 14, e o alumínio Z = 13.

Conseqüentemente, as composições dos óxidos de silício e de alumínio devem ser Si2O3 e AlO2, respectivamente.

Está(ão) correta(s):
a) 1, 2, 3 e 4
b) 1 e 3 apenas
c) 2 apenas
d) 3 apenas
e) 2, 3 e 4 apenas

9) Quando o NITROGÊNIO (grupo 5A ou 15) se liga ao cloro (grupo 7A ou 17), a molécula formada é:
a) linear.
b) trigonal.
c) tetraédrica.
d) piramidal.
e) angular.

10)(PUC-MG) Os compostos BF3, SO2, PH3, CO2 são moléculas de configuração espacial,
respectivamente:
a) trigonal, angular, trigonal, linear.
b) piramidal, angular, piramidal, angular.
c) trigonal, angular, piramidal, linear.
d) trigonal, linear, piramidal, linear.
e) piramidal, angular, piramidal, linear.

Isenções

Olá queridos, como vão?

Venho para lembrá-los das isenções de vestibulares. Lembrando que perder as datas é uma dor de cabeça, pois são taxas bem salgadas.

USP - Inscrições até 24 de Agosto. Pela internet. É necessário enviar documentos pelos correios.
PASUSP

UNICAMP - Inscrições já encerradas. Aconteceram em Maio. Valor R$ 115,00

UNESP - Inscrições a partir de 08 de Agosto. Pela internet. É necessário enviar documentos pelos correios
Link para Instituição

ENEM - Isenção automática pelo próprio site

FGV - Deve inscrever-se no vestibular e dirigir os documentos necessários a central de vestibulares da instituição

quarta-feira, 6 de julho de 2011

Geografia - Indústria

1) (Ufg) Nas últimas décadas do século XX, a intensificação do uso de alta tecnologia induziu uma nova lógica de localização industrial. Os atuais espaços industriais caracterizam-se pela capacidade organizacional e tecnológica de distribuir o processo produtivo em diferentes localidades.
A espacialização do processo produtivo revela que:

a) os atuais espaços industriais, espalhados pelo globo, utilizam muita força de trabalho qualificada e poucos trabalhadores semiqualificados.
b) as novas indústrias foram instaladas considerando-se a abundância de mão-de-obra e a proximidade do mercado consumidor.
c) as empresas instalaram unidades produtivas em alguns países de industrialização tardia, incentivadas pela política de substituição de importações.
d) a criação de espaços industriais, nos países do Terceiro Mundo, foi promovida pelas políticas estatais de incentivo ao consumo dos países centrais.
e) os novos espaços industriais organizam-se em torno de fluxos de informação que reúnem e distribuem, ao mesmo tempo, as fases da produção.

2) (UFF-RJ) O sucesso das indústrias de alta tecnologia reside na integração de diferenciados fatores que variam segundo as regiões geográficas. Todavia, o modo de desenvolvimento dessas indústrias repousa sobre determinadas condições qualitativas indispensáveis, tais como:

A) Existência de uma densa rede de transportes destinados à exportação de bens, descentralização das atividades comerciais e elevados investimentos em indústrias de base local.
B) Criação de infra-estrutura viárias, redução de impostos e presença indispensável de indústrias químicas como suporte de suas atividades produtivas.
C) Inovação técnico-científica permanente, capital humano agregado e integração com uma rede urbana dotada de equipamentos e serviços de energia, informação e comunicação.
D) Expansão permanente da rede de comunicação, criação de territórios independentes da legislação nacional e isenção de taxas de exportação para outras regiões e países.
E) Flexibilização das leis trabalhistas, proximidade de amplos mercados de consumo e, sobretudo, presença de jazidas energéticas.

3) A costa oeste dos Estados Unidos da América apresenta

a) pólos tecnológicos na região conhecida como Vale do Silício, que combina universidades e
empresas.
b) grande presença de mão-de-obra cubana, devido à proximidade com a fronteira cubana.
c) maior possibilidade de furacões que a costa leste, devido à presença de falhas geológicas.
d) menor densidade populacional na porção sul que na norte, em função das temperaturas mais
baixas.
e) produção de laranja orgânica em larga escala, competindo com a produção brasileira.

4) O fator preponderante que justifica as elevadas taxas de desemprego, em torno de 10% da PEA, entre os países da União Européia na atualidade, é:

a) a reduzida circulação de pessoas acordadas no Tratado de Maastricht, que intensificou a migração intra regional por todo o continente europeu.
b) a intensa competitividade no mercado de trabalho, que incentivou o grande e livre fluxo de latinos e africanos em direção ao continente europeu.
c) a estruturação de indústria de ponta pelo continente, que se desenvolveu a partir da revolução tecnocientífica.
d) a política demográfica das últimas décadas, que reverteu as baixas taxas de natalidade.
e) a intensa transferência de grandes empresas transnacionais para países periféricos, fechando as ofertas de trabalho no continente europeu.

5) O milagre japonês de desenvolvimento baseia-se em vários fatores, dentre os quais o da orientação da
indústria japonesa em trabalhar cada vez mais com valores agregados maiores. Assim, "1 tonelada de
satélite" custa 200 vezes mais do que "1 tonelada de automóvel" e 20.000 vezes mais do que "1 tonelada de
navio cargueiro".
Baseado nesse princípio, o governo japonês estimulou, nas últimas décadas, a(o):

A) substituição dos materiais que equipam os navios cargueiros, buscando ampliar as margens de lucro dos
armadores japoneses;
B) reaparelhamento dos estaleiros, informatizando-os e aumentando, também, o valor agregado dos
navios;
C) sucateamento da indústria naval e os investimentos maciços em chips para computadores que vão
equipar satélites;
D) investimento decrescente na indústria automotiva e naval, e crescente na astronáutica, robótica e de
brinquedos;
E) deslocamento crescente de

Física - Troca de Calor sem Mudança de Fase

1) Um alpinista, num determinado ponto de sua escalada, ingere um pedaço de bolo de 500 kcal.
Calcule:
a) a quantidade de calor perdida pelo alpinista decorrente da
evaporação de 0,5 litro de água de seu suor;

b) a altura que ele precisaria escalar, sem transpirar, para consumir
as 500 kcal adquiridas com a ingestão do pedaço de bolo.

Dados: 1 cal = 4,2 J e o calor de evaporação do suor é 580
kcal/kg

2) Por causa de um defeito na bomba d'água de uma caminhonete, o motor atinge uma temperatura de 110°C. Para esfriá-lo, o motorista joga lentamente sobre ele 5 litros de água a 20°C, que são transformados em vapor a 100°C. Calcule a energia que foi retirada do motor pela água.

Dados:
- calor latente de ebulição da água = 540 cal/g;
-calor específico da água = 1 cal/g°C

3) O supermercado necessita diariamente de gelo em escamas.A potencia P dissipada pela maquina empregada para fabrica-lo é de 360cal/s.
 Sabendo que a temperatura da agua ao entrar na maquina é de 20C, determine:

 a) o calor liberado por 150kg de agua ao ser transformada integralmente em gelo a -3C

 b)a energia dissipada pela maquina,em joules ,em 5h de funcionamento

4) Um aquecedor elétrico fechado contém inicialmente 1kg de água a temperatura de 25°C e é
capaz de fornecer 300 cal a cada segundo. Desconsiderando perdas de calor, e 540 cal/g para o
calor latente de vaporização da água, calcule:

a) o tempo necessário para aquecer a água até o momento em que ela começa a evaporar.
b) a massa do vapor formado, decorridos 520s a partir do instante em que o aquecedor foi ligado

5) Construa um gráfico da quantidade de calor pelo tempo, mostrando o comportamento de uma massa de 50 gramas de gelo, inicialmente a -20°C, recebendo 50cal/s de uma fonte térmica até que a mesma atinja a temperatura final de 120°C.
Dados:
Calor latente de fusão do gelo: 80 cal/gºC
Calor latente de vaporização: 540 cal/gºC

Biologia - Organização Celular

01. Qual é a função associada com cada uma das seguintes estruturas celulares?

a) membrana plasmática
b) ribossomos
c) lisossomos
d) mitocôndrias

02.(FUVEST – SP) – O organismo A é um parasita intracelular constituído por uma cápsula protéica que envolve a molécula de ácido nucléico. O organismo B tem um membrana lipoprotéica revestida por uma parede rica em polissacarídeos que envolvem um citoplasma , onde se encontra seu material genético, constituído por uma molécula circular de DNA.
Esses organismos são, respectivamente :

a) uma bactéria e um vírus.
b) um vírus e um fungo.
c)uma bactéria e um fungo.
d) um vírus e uma bactéria.
e) um vírus e um protozoário.

03. (FUVEST - SP) – Que argumentos podem ser usados para justificar a classificação dos vírus como seres vivos?

04. (UF-PA) Sobre as funções dos tipos de retículo endoplasmático, pode–se afirmar que:
a) o rugoso está relacionado com o processo de síntese de esteróides;
b) o liso tem como função a síntese de proteínas;
c) o liso é responsável pela formação do acrossomo dos espermatozóides;
d) o rugoso está ligado à síntese de proteína;
e) o liso é responsável pela síntese de poliolosídios.

5.

Matemática - Fatoração






segunda-feira, 4 de julho de 2011

Agenda das Férias

Olá Prepaveanos!

Como prometido, eis a nossa agenda para as aulas durantes as férias:

05.07 - Início às 16:00
Matemática - Soma e Produto (Continuação) / Grandezas Diretamente Proporcionais
Literatura - Classicismo

06.07 - Início às 16:00
Química - Geometria Molecular (Forças Intermoleculares)
Geografia - Indústria no Brasil - Urbanização

19.07 - Início às 16:00
Biologia - Núcleo/Material Genético
Física - Óptica Geométrica (Espelhos)

21.07 - Início às 16:00
Matemática - Grandezas Inversamente Proporcionais
História - Bandeirantismo/Primeiro Reinado

23.07 - Início às 09:00
Mini Simulado
Biologia - Material Genético
Física - Óptica (Espelhos II)
História - 2° Reinado
Química - Funções Inorgânicas

26.07 - Início às 16:00
Matemática - Financeira
Literatura - Barroco

28.07 - Início às 16:00
Matemática - Progressão Aritimética
Física - Refração da Luz

30.07 - Início às 09:00
Mini-Simulado
Matemática - Progressão Geométrica
Biologia - Reino Animal
Geografia - União Europeia/Separatismo
Literatura - Arcadismo

Lembrando que esses horários ainda são insuficientes! Precisamos nos focar bastante para atingirmos os resultados desejados!

Caso haja disponibilidade, podemos adiantar algumas aulas! Quanto mais tempo melhor!

quarta-feira, 22 de junho de 2011

Mensagem aos Prepaveanos

Olá Prepaveanos, como vão?

Como vocês devem ter percebido, passamos por um grande hiato desde nosso último encontro. E precisamos retomar a rotina e colocar mais gasolina nessa preparação.

Para isso estou preparando uma agenda detalhada com todos os nossos encontros das férias, com datas e horários. Tentarei postar o mais rápido possível.

Pelo que conversei com o João haveria um simulado na casa dele nesta sexta-feira. O da UNICAMP, que aconteceria no último sábado. Preciso confirmar com ele.

Gostaria de lembrá-los que apesar dessa pausa, espero encontrar todos dispostos nesse sábado. Pois os vestibulares estão chegando e espero ver todos arrasando nesse dia!

Desta forma, até sábado!

terça-feira, 14 de junho de 2011

Simulado Unicamp - 18 de Junho

Prepaveanos! Como vão?

Após uma semana de descanso, voltaremos a ativa da melhor forma possível: Nos testando.

Neste sábado teremos um simulado no modelo da Unicamp que virá a ser realizado da casa do João Paulo.

As orientações e horários seguem os mesmos.

Lembrando que a prova da Unicamp é realizada de forma diferente, pois são 48 questões de múltipla escolha e três redações. Organizem o tempo (5 horas) de forma a terminarem tudo.

Neste dia terei um compromisso e somente chegarei no final do simulado, mas o discutiremos e abordaremos as principais estratégias.

Não se esqueçam de levar o Simulado do Anglo que foi feito no dia 05 para também comentarmos.

Espero ver todos no simulado de sábado!
Não se atrasem

segunda-feira, 23 de maio de 2011

ENEM 2012

Olá meus queridos!

Como vão?

Espero que todos tenham realizado o Simulado do Guia do Estudante e que todos tenham analisado seus erros, problemas e acertos. Tragam a prova no próximo sábado para discutirmos.

NÃO SE ESQUEÇAM DE SE INSCREVER NO ENEM. É UMA PROVA OBRIGATÓRIA PARA TODOS DO PREPAVE! AS INSCRIÇÕES JÁ ESTÃO ABERTAS NO SITE: enem.inep.gov.br

segunda-feira, 9 de maio de 2011

Novo Simulado - ANGLO

Olá Prepaveanos! Como vão?

Temos mais um simulado OBRIGATÓRIO para nós prepaveanos.

É o Simulado do ENEM preparado pelo Anglo. Esse simulado é inclusive mais importante que o faremos daqui a duas semanas, devido a sua qualidade. Vocês terão acesso a algo bem parecido com o que enfrentaremos no final do ano.

Portanto espero que no sábado todos já estejam inscritos. O site é:

http://www.simuladoaberto.com.br/

O combinado é que todos se inscrevam no Colégio Paralelo em Santo Amaro.

Abraços

sexta-feira, 29 de abril de 2011

Auto da Barca do Inferno e Humanismo



5) Sobre o Humanismo, identifique a alternativa falsa:

a) Em sentido amplo, designa a atitude de valorização do homem, de seus atributos e realizações.
b) Configura-se na máxima de Protágoras: “O homem é a medida de todas as coisas”.
c) Rejeita a noção do homem regido por leis sobrenaturais e opõe-se ao misticismo.
d) Designa tanto uma atitude filosófica intemporal quanto um período especifico da evolução da cultura ocidental.
e) Fundamenta-se na noção bíblica de que o homem é pó e ao pó retornará, e de que só a transcendência liberta o homem de seu insignificância terrena.


6) Ainda sobre o Humanismo, assinale a afirmação incorreta:

a) Associa-se à noção de antropocentrismo e representou a base filosófica e cultural do Renascimento.
b) Teve como centro irradiador a Itália e como precursor Dante Alighieri, Boccaccio e Petrarca.
c) Denomina-se também Pré-Renascentismo, ou Quatrocentismo, e corresponde ao século XV.
d) Representa o apogeu da cultura provençal que se irradia da França para os demais países, por meio dos trovadores e jograis.
e) Retorna os clássicos da Antiguidade greco-latina como modelos de Verdade, Beleza e Perfeição.


7) Sobre a poesia palaciana, assinale a alternativa falsa:

a) É mais espontânea que a poesia trovadoresca, pela superação da influência provençal, pela ausência de normas para a composição poética e pelo retorno á medida velha.
b) A poesia, que no trovadorismo era canto, separa-se da música, passando a ser fala. Destina-se à leitura individual ou à recitação, sem o apoio de instrumentos musicais.
c) A diversidade métrica da poesia trovadoresca foi praticamente reduzida a duas medidas: os versos de 7 sílabas métricas (redondilhas menores).
d) A utilização sistemática dos versos redondilhas denominou-se medida velha, por oposição à medida nova, denominação que recebemos os versos decassílabos, trazidos da Itália por Sá de Miranda, em 1527.
e) A poesia palaciana foi compilada em 1516, por Garcia de Resende, no Cancioneiro Geral, antologia que reúne 880 composições, de 286 autores, dos quais 29 escreviam em castelhano. Abrange a produção poética dos reinados de D. Afonso V (1438-1481), de D. João II (1481-1495) e de D. Manuel I – O Venturoso (1495-1521).


  

Organelas Celulares e Transporte